This course focuses on child and adolescent development with emphasis on current research and theory on biological, linguistic, cognitive, social and emotional dimensions of development. Further, this includes factors that affect the progress of development and shall include appropriate pedagogical principles applicable for each developmental level.
Pagsanay ng paggamit ng estruktura at gamit ng Wikang Filipino sa pagtuturo sa elementarya. Sumasaklaw sa deskriptibong pag-aaral ng wikang Filipino sa lebel ng polohiya, morpolohiya, semantikas at sintaks., sapagkat pangunahing kahingian sa anumang pagtuturo ng wika ang pag-aaral at pagsusuri sa estrukturang nakapaloob dito. Pangunahing kahingian ang pagsulat ng banghay-aralin at paglikha ng kagamitang panturong nakaugat sa local na kultura upang maipamalas ang kahusayan sa pagtuturo ng Filipino gamit ang wikang Filipino at mother tongue at akmang dulog sa pagtuturo at pagkatuto ng/sa wikang Filipino ayon sa kahingian ng K-12 kurikulum.